培訓(xùn)體系是企業(yè)人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)的保障，是塑造公司文化和價(jià)值觀的主陣地，也是員工發(fā)展的加油站。然而傳統(tǒng)培訓(xùn)體系運(yùn)作，存在種種不足，導(dǎo)致公司培訓(xùn)工作難以滿(mǎn)意：
1. 對(duì)公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需求挖掘存在不足，培訓(xùn)和培養(yǎng)項(xiàng)目難以達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)期望；
2. 干部培養(yǎng)缺乏利益關(guān)系人管理，培訓(xùn)項(xiàng)目缺乏公司高層領(lǐng)導(dǎo)的支持，對(duì)組織缺乏持續(xù)良好溝通，培訓(xùn)效果不佳；
3. 在培訓(xùn)中對(duì)價(jià)值觀、文化傳遞和強(qiáng)化相對(duì)不足，觸及員工靈魂深處的震蕩、碰撞和改變的機(jī)會(huì)少，未形成員工思想發(fā)酵并形成組織戰(zhàn)斗能力；
4. 培訓(xùn)系統(tǒng)性還有待強(qiáng)化。采用推薦閱讀、行動(dòng)學(xué)習(xí)、工作鍛煉、輪崗、導(dǎo)師帶教等多樣化、立體化方式，才能更好推動(dòng)員工成長(zhǎng)、最終實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用；
5. 培訓(xùn)定位存在偏差：比如希望通過(guò)培訓(xùn)直接告訴學(xué)員面對(duì)未知領(lǐng)域的解決方案、方法，這是不現(xiàn)實(shí)的。最佳培訓(xùn)體系均采用教、學(xué)共創(chuàng)模式，通過(guò)訓(xùn)戰(zhàn)打開(kāi)學(xué)員局限和思維定勢(shì)，共同探索未知領(lǐng)域解決方案和可能路徑并建立作戰(zhàn)求助網(wǎng)絡(luò)（業(yè)界著名的華為“登艦”訓(xùn)戰(zhàn)等）。
麥銳德培訓(xùn)體系解決方案將有效解決企業(yè)現(xiàn)有培訓(xùn)體系存在的問(wèn)題，從培訓(xùn)運(yùn)作模式、培訓(xùn)課程內(nèi)容、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化等多維度幫助企業(yè)建立/優(yōu)化培訓(xùn)體系。
麥銳德依托多年人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力體系建設(shè)、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)和人才交付實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)體系診斷、制定建設(shè)規(guī)劃、培訓(xùn)體系建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)和交付的一站式解決方案服務(wù)，緊盯企業(yè)痛點(diǎn)，提升培訓(xùn)投資收益比，為各級(jí)組織源源不斷的輸送各類(lèi)合格人才。麥銳德培訓(xùn)體系服務(wù)內(nèi)容主要包括：
? 培訓(xùn)體系運(yùn)作情況診斷評(píng)估
? 培訓(xùn)體系建設(shè)規(guī)劃
? 課程體系建設(shè)
? 學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)
? 培訓(xùn)地圖設(shè)計(jì)
? 培訓(xùn)講師管理體系建設(shè)
? 培訓(xùn)評(píng)估體系建設(shè)
? 培訓(xùn)流程和制度
? 企業(yè)大學(xué)運(yùn)作方案
? 企業(yè)訓(xùn)練營(yíng)操作方案
? 企業(yè)專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃設(shè)計(jì)方案
? 培訓(xùn)課程和課件開(kāi)發(fā)
? 培訓(xùn)課程交付
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培訓(xùn)體系（企業(yè)大學(xué)或培訓(xùn)中心）發(fā)展成熟度評(píng)估
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培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
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培訓(xùn)運(yùn)作模式設(shè)計(jì)
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